Die Freie Stillarbeit

In der Freien Stillarbeit lernen die Schülerinnen und Schüler eigenverantwortlich zu lernen, ihre Arbeit selbst zu planen und durchzuführen. Ihr persönlicher Wochenplan und der im Klassenzimmer ausgehängte Gesamtplan hilft ihnen bei der Organisation.
Was man bearbeitet hat, landet in dem entsprechenden Ablagekasten als "Post" an den zuständigen Lehrer.

 
Die "vorbereitete Umgebung" des Klassenzimmers bietet Nachschlagewerke und andere Hilfsmittel, vor allem aber Stillarbeitsmaterial in verschiedenen Fächern, z.B. in Mathematik (Stellenwertsysteme), Biologie (Aufbau des menschlichen Herzens), Deutsch (Streifendiktate) oder Erdkunde (Arbeit mit Karten). Mit diesen Materialien erarbeiten sich die Schülerinnen und Schüler die unterschiedlichsten Fachinhalte selbst.4
Ebenso wichtig ist aber eine entsprechende Arbeitsatmosphäre, die von Stille und Konzentration geprägt ist.

Die persönlichen Arbeitsmittel, die man benötigt (Papier, Schere, Klebestift usw.), sind im eigenen Schränkchen untergebracht, das sich jeder am Beginn der fünften Klasse selbst gebaut hat. Dieses Kästchen begleitet ihn durch seine gesamte Schulzeit.
 

Alle fertig bearbeiteten und vom Lehrer durchgesehenen Arbeitsergebnisse werden im eigenen FSA-Ordner gesammelt und stehen so jederzeit zur Verfügung.
 

In der Mittelstufe wird die Freie Stillarbeit (FSA) durch die Freien Studien (FS) abgelöst. Hier beschäftigen sich die Schülerinnen und Schüler jeweils fünfmal pro Schuljahr mit ausgewählten Themen und Projekten.